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之间的关系在学校里含糖饮料自动售货机的可用性及其在加州青少年消费:一个倾向得分匹配方法

表5

单边带之间的关系可用性在学校的自动售货机和单边带消费倾向得分分层和基于匹配。

暴露的数量 数量的控制 使用匹配的样本比例的差异 价值的区别

分层 2285年 1698年 0.181 (.046) 3.972
基于匹配 2285年 1698年 0.159 (.059) 2.668