研究文章
之间的关系在学校里含糖饮料自动售货机的可用性及其在加州青少年消费:一个倾向得分匹配方法
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| 变量 |
描述性统计(平均或频率分布) |
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| 结果变量 |
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| 下面的数量之前的一天 |
1.09 (1.45) |
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| 暴露变量 |
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| 自我报告的可用性的含糖饮料在学校的自动售货机 |
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| 是的 |
2285例(57.4%) |
| 没有 |
1698例(42.6%) |
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| 预测 |
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| 年龄(平均) |
14.4 (.026) |
| 性别(女) |
1979例(49.1%) |
| 父母的教育 |
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| 不到高中(参照组) |
184例(21.0%) |
| 高中只 |
180例(20.3%) |
| 一些大学 |
189例(21.3%) |
| 从大学毕业 |
334例(37.7%) |
| 种族/民族 |
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| 白色(参照组) |
70例(7.9%) |
| 非裔美国人 |
176例(4.4%) |
| 拉丁美洲人 |
823例(20.7%) |
| 亚洲 |
321例(8.1%) |
| 学校类型(公立学校) |
3505例(87.0%) |
| 家庭收入(联邦贫困线以上) |
3490例(87.6%) |
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