研究文章
高等教育教学实践研究混合基于深度学习路线
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| 指标 |
索引定义 |
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| 学习设计 |
学习设计指数指的是预备老师准备的一部分学生学习的混合教学过程。它指导整个教学活动的发展,是整个教学活动的基础。因此,反映了三个方面的学习目标、学习策略和学习方法。 |
| 学习环境 |
学习环境指数指的是物理环境的混合教学模式,它提供了支持混合教学的发展。这种学习环境对混合教学的质量和效果是不容忽视的。因此,它是反映两个方面的学习支持和学习资源。 |
| 学习的过程 |
学习过程指标涵盖教师教学和学生学习内容,行为,和评估混合教学的各个环节。结合混合教学模式的特点,这个指标反映了四个方面的学习链接,学习内容,学习参与和学习评估。 |
| 学习效果 |
学习效果指数包括两个方面:学生的学习和老师的教学。学生学习是体现在两个方面:学习意愿和学习能力,而教师教学反映在学习质量。 |
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