|
| 属性分类 |
属性 |
频率 |
研究参考 |
|
| 人口 |
性别;年龄;国籍;出生地;婚姻状况;《卫报》;地址;运输 |
21 |
(3,17,19,20.,22- - - - - -38] |
| 学术 |
CGPA;阶段ID;年级的ID;部分标识;主题;学期;程序;出席;最终成绩 |
20. |
(15,17,19,20.,22- - - - - -27,30.- - - - - -32,34,37,39- - - - - -41,41,42),引用(36- - - - - -38,43- - - - - -45]。 |
| 内部评估 |
课程;作业;测验;实验室测试;中期选举;考试;每天学习时间;剽窃;虚拟学习访问;小组报告; personal report |
15 |
(3,15,18,19,21,36,37,39,40,42,43,46- - - - - -49] |
| 家庭/个人 |
父母的地位;家长调查;家长满意度;家庭规模;父母教育;父母工作;收入;旅行时间;学习时间;空闲时间; health |
12 |
(3,20.,22,23,26,28,33- - - - - -37,39,50] |
| 行为 |
提高手;访问资源;声明视图;讨论 |
5 |
(3,20.,22,26,34,51] |
| 沟通 |
消息;电子邮件;响应时间;登录/注销时间;时间;单词量;投票系统 |
4 |
(18,25,43,46] |
| 心理 |
个性;动机;语境影响;学习策略;社会经济地位;学习方法 |
2 |
(40,52] |
|
|
