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字母位置性阅读障碍阿拉伯语：从形式到位置
纳马弗里德曼
1和
马纳尔·哈达德 - 汉纳1
1语言和大脑实验室，教育学院，特拉维夫大学，以色列特拉维夫
2传播学，香港大学，香港，中国实验室
抽象
这项研究报告11字母位置诵读困难（LPD），和信的形式对他们的读数误差的影响讲阿拉伯语的人的阅读。LPD是由选择性赤字字母位置编码在正交-视觉分析器，其结果在字内的字母迁移，主要的中间字母外围诵读困难。阿拉伯语拼写是LPD的研究特别有趣，因为阿拉伯字母都有在单词的不同位置不同的形式。其结果是，一些字母位置错误需要字母形式的变化。我们比较信的迁移与迁移不发育LPD改变字母的形式在10个讲阿拉伯语的人，和一个双语阿拉伯文和变化信形式希伯来语讲个体收购LPD率。结果表明，参与迁移的话让40％的字母位置错误时所产生的词包括在同一形式的字母，而迁移，改变了字母形式几乎从未发生过。阿拉伯语，希伯来语双语阅读器的误差率在阿拉伯语比希伯来语小。但是，如果仅在迁移不改变字母形式的文字进行计数，速率是阿拉伯语和希伯来语相似。因此，尽管有多个字母的形式，对每个字母拼写法可能会在某些方面显得更加困难，这些拼写法其实更容易在某些形式的诵读困难的阅读。因此，LPD在阿拉伯语诊断应考虑迁移错误的字母形式的效果，并使用不需要字母形式的变化只能迁移的话。 The theoretical implications for the reading model are that letter form (of the position-dependent type found in Arabic) is part of the information encoded in the abstract letter identity, and thus affects further word recognition processes, and that there might be a pre-lexical graphemic buffer in which the checking of orthographic well-formedness takes place.
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