农业的发展

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体积 2019年 |文章的ID 7246176 | https://doi.org/10.1155/2019/7246176

本杰明Tetteh Anang,理查德·w·n·Yeboah, 小农种水稻的农民非农收入的决定因素在加纳北部:Double-Hurdle模型中的应用”,农业的发展, 卷。2019年, 文章的ID7246176, 7 页面, 2019年 https://doi.org/10.1155/2019/7246176

小农种水稻的农民非农收入的决定因素在加纳北部:Double-Hurdle模型中的应用

学术编辑器:Innocenzo Muzzalupo
收到了 2018年5月16日
修改后的 2018年12月26日
接受 2018年12月30日
发表 2019年1月13日

文摘

农户收入多元化,引起研究者和政策制定者的关注由于其共性特别是在发展中国家。本研究试图实证调查小农户非农收入的决定因素在加纳北部使用的样本300种水稻的农民。double-hurdle模型用于确定影响因素参与非农工作以及实际工作中获得大量的预测在农场。结果显示,性别、农业的经验,多年的教育,和获得信贷的因素决定参与非农工作,而农业的经验,多年的教育,和地理位置的决定因素是非农收入的工作。本文得出结论:措施,加强农村收入多元化将刺激农村经济,这些措施应该寻求解决这一问题的低水平的正规教育在农村地区。

1。介绍

世界上大多数的发展中国家的贫困人口生活在农村地区,依靠农业及其相关活动的生计来源。尽管这些国家的依赖农业,包括加纳、农业部门继续应对挑战,阻碍其增长和对社会经济发展的贡献。这些挑战包括减少预算分配到农业,农民无法获得和替换农场设备、信贷来源不足,等等。

的财富和减少农业面临的挑战在大多数发展中国家,农村非农产业已成为一个重要的生活来源(1- - - - - -4]。农户收入多元化,得到了政府的关注,政策制定者和研究人员,因为它的共性和对社会经济发展的贡献特别是在发展中国家。

非农部门就业的角色创建、创收、农业扩张,和减贫特别是在发展中国家是有据可查(见,例如,3,5- - - - - -7]。根据(2),农户收入来源多元化,分配生产资源多样化创收活动包括农业和非农工作。多样化可能是一个深思熟虑的家庭策略或自发的应对危机所指出的(8]。它可能作为一个安全网为穷人为富人而可能积累的一种手段。农户收入多元化,也可能和不确定的农业收入减少,贫困,和新兴的非农工作机会。

非农活动涉及到参与的工作外的参与者已经认识到自己的农场和可持续发展中发挥着越来越重要的作用和减贫尤其是农村地区(9]。非农收入工作补充农场收入,有助于扩大农村经济活动和就业机会。农业、非农收入的活动是另一种收入来源可能是用于农业生产。收入多元化,因此有可能增加农业投资导致更高的生产率。

非农活动也减少收入的不确定性。所指出的(10)、就业多元化有助于家庭收入平滑通过风险在不同的传播活动。减少收入的不确定性打开机会投资于提高生产技术来提高农业生产。

收入多样化作为生计策略被认为是一个全球性的现象。根据(11),非农收入占总收入的40%,而在拉丁美洲,在撒哈拉以南非洲,非农收入构成家庭总收入的30%和42%之间。根据(12]估计非农收入在家庭总收入为亚洲国家范围在29%和32%之间。

农业的贡献提供生计的机会在大多数农村地区在怎么强调都不为过。然而,最近在大多数国家的经济结构转型经历了快速增长等经济部门的生产、工业和服务部门,导致下降的贡献农业农村生计和国内生产总值(GDP)。农业因此不能只有许多农村农户的生计来源,因此,农村非农企业收入和创造就业的意义。例如,[13)强调了需要集成的活动,如营养园艺、畜牧饲养,产品多样化,以及相关的创收活动的改善家庭粮食和营养和收入保障农民在印度。

确定在非农就业的农村人的一个重要因素企业水平的教育。教育水平在大多数发展中国家的农村地区是低于在城市地区,这使得农村人口不太可能从事非农业企业的高薪工作。教育也是一个重要的因素在决定参与非农工作。教育提高了人力资本和可能从事非农业的高薪工作。教育程度较低的人没有必要的技能和技术诀窍可能难以参与许多非农工作需要特定的技能和专业知识。这可能阻碍农村受教育程度低的人参与非农劳动力市场。的(1),更好的教育是最重要的影响因素之一,非农收入。同样的,(14尼日利亚)报道称,受教育程度低的家庭在农村有限的能力从事更有利可图的非农劳动活动。所指出的(15),非农部门就业和收入是至关重要的一代在农村地区通过提供各种小额交易等经济活动,企业,工艺,和服务。

农业劳动的边际生产率是由于伪装就业普遍偏低,导致低水平的收入。农业劳动力的低收入低生产率的结果是一个在许多发展中国家农村贫困的主要原因。提高农业生产率和农业收入的关键策略是提高人力资本,这是体现在教育和农业的经验。教育不仅提高农业生产率和农业收入,但也促进非农活动参与和非农工作的回报。教育也促进了农村经济的多元化农业远离。无论哪种方式,教育将农村经济中发挥积极作用。的(3),通过培训和技能发展人力资本建设是重要的促进农业发展和农村非农就业。

先前的研究在非农/非农就业在加纳包括(16- - - - - -21]。作者等(17,19)关注参与农村非农就业的因素,同时[18)评估性别之间的关系,贫困,在加纳和非农就业和乌干达。其他作者等(20.]探索实施减贫farm-nonfarm联系和家庭福利含义在加纳21)检查在农户非农工作和食品安全在加纳北部。从这些研究中,可以观察到小已经完成从非农收入在加纳总收益的决定因素。

由于上述,本研究进行了调查影响因素参与非农工作以及预测的小规模农民非农收入总额在加纳北部。这项研究的结果将指导决策者措施提高农村收入和生活保障。

2。材料和方法

2.1。研究区、抽样和数据

这项研究是在加纳北部和上东地区。这些地区和西部地区占加纳北部的上部,农业是主要的人口。加纳北部草原植被和单峰雨情使灌溉作物生产的一个重要要求在旱季。

受访者选择使用多级分层随机抽样。北部和东部上层区域被选中之后,三个主要的选择对这些地区的水稻生产灌溉项目。这包括Botanga灌溉计划在北部地区,和离析Tono上东部地区的灌溉系统。一百(100)大米生产者每灌溉计划取样共300名受访者。总样本相同数量的灌溉者和nonirrigators组成。

收集的数据包括个人/家庭农场,和制度因素。收入来自农业和非农活动的信息收集。个人/家庭数据包括性别、年龄、和被申请人的受教育程度,家庭大小,等等。农业数据包括农场大小,输出电平,输入和输出的价格。信息获得灌溉和扩展服务也收集。

2.2。Double-Hurdle模型非农收入的决心

的第一步double-hurdle模型与决定的执行或愿意参与非农工作。这可以将二元决策建模为一个指数函数使用probit模型如下: 的值是一个二分变量,需要1如果被申请人参与非农工作和0,否则 是一个向量的解释变量, 表示一个向量的参数 误差项。

稻农的实证模型的决定参与非农工作为本研究指定如下: 在哪里 措施的选择 th农民参与非农工作, 是独立的(解释)变量的系数,然后呢 误差项。

第二个方程在double-hurdle与非农收入的受访者。第二个障碍方程可以用回归估计截断为零(类似于托比特书模型)使用以下公式: 在哪里 代表观察到的非农收入的工作,取决于潜变量 大于零, 表示一个向量的解释变量, 表示一个向量的参数估计, 是随机误差项。

指定为实证,截断回归模型研究如下: 在哪里 非农收入的数量吗 水稻的农民, 解释变量的系数, 是随机误差项。

3所示。结果

3.1。摘要统计信息的受访者

摘要统计信息的受访者展示在表1


变量 定义 的意思是 性病,戴夫。 分钟。 Max。

Z 参与非农工作(1 =是的) 0.427 0.495 0 1
Y 非农收入每年(GH¢) 1111年 1398年 0 6300年
性的被调查者(1 =男性) 0.78 0.41 0 1
经验值 多年的养殖经验 20.6 12.2 2 60
EDU 被申请人的教育(年) 3.85 5.34 0 20.
HSZ 家庭规模(数量) 9.68 7.20 2 71年
经销 市场距离(公里) 7.99 4.30 2 18
注册 北部地区假(1 =) 0.33 0.48 0 1
信誉 获得信贷(1 =访问) 0.40 0.49 0 1
DSPEC 专业化程度(%) 45.4 25.1 3所示。6 One hundred.

大多数的受访者在这项研究是男性(78%)。受访者的平均年龄为41.2岁,平均家庭规模10名。受访者有4年的正规教育和旅行的平均8公里,最近的市场。百分之四十三(43%)参与非农工作。从加纳非农工作平均1111塞地总收入(GH¢)每年(大约232美元)。平均而言,受访者有21年的农业经验和分配总额的45%土地种植水稻(衡量水稻生产的专业化程度)。此外,33%的受访者位于北部地区信贷而40%用于农业。

3.2。非农收入的工作量

2礼物的数量从非农收入工作的受访者学习区。接近43%的受访者参与非农工作来补充收入从田间工作。百分之二十八的受访者获得GH¢1000转化为208美元。百分之十的受访者之间获得了GH¢1000和GH¢2000非农工作。只有4.3%的受访者之间获得了GH¢2001和GH¢6000非农工作。


非农收入(GH¢) 农民的数量 百分比

0(未参加者) 172年 57.3
1 - 1000 83年 27.7
1001 - 2000 31日 10.3
2001 - 3000 4 1.3
3001 - 4000 1 0.3
4001 - 5000 3 1.0
5001 - 6000 5 1.7
超过6000 1 0.3
300年 One hundred.

1美元= 4.8加纳塞地。
3.3。Double-Hurdle回归估计的非农收入的决定因素

double-hurdle回归估计的非农收入的决定因素表3。第一个障碍相关的评估影响因素决定参与非农工作使用probit模型(第2列和第3列)。


变量 障碍(Probit模型) 障碍(结果模型)
系数 性病。错误 系数 性病。错误

-0.675 0.203 0.370 0.173
教育 0.066 0.015 0.037 0.056
经验 0.037 0.022 -0.058 0.039
经验方 -0.001 0.000 0.001 0.092
家庭规模 -0.016 0.013 - - - - - - - - - - - -
区域虚拟 0.330 0.290 -0.416 0.070
获得信贷 -0.549 0.261 - - - - - - - - - - - -
专业化 0.003 0.003 - - - - - - - - - - - -
市场距离 -0.011 0.018 -0.019 0.389
拦截 -0.117 0.367 7.734 0.000

σ 1.151 0.170
协方差 -0.945 0.289

在1%显著水平。 在5%显著水平。 重要的在10%的水平。

结果表明,农民的性别有显著影响参与非农工作在1%显著性水平。从结果,女性受访者参与非农工作相对于男性。参与非农工作也与年的正规教育。教育与远的积极和重要的协会工作在1%的水平。此外,农业与非农工作经历了积极和重要的关系在10%的水平。最后,获得信贷的非农工作负相关和重要的在5%的水平。

第二个障碍与非农收入的决定因素(列4和5)。多年的养殖经验的受访者有正向且显著的影响非农工作和收入在5%的显著水平。农业体验变量的二次项不过是积极的和重要的在10%的水平。此外,许多年的正规教育的农民有一个积极和统计学意义与非农收入在10%水平的关系。换句话说,非农收入增加与被申请人的年的正规教育。此外,区域虚拟变量系数在10%显著水平,表明在上东地区农民非农工作获得较高收入相比在北部地区。非农活动的类型包括钓鱼、小额交易,艺术和工艺,企业,和服务。

4所示。讨论

4.1。非农收入的工作

结果突显出高参与非农工作在加纳北部农民。结果是一致的(11)报道,撒哈拉以南非洲家庭总收入的30%至42%来自非农工作。这项研究也符合(12]他估计非农收入的比重在亚洲家庭总收入29%到42%。非农收入的工作但是很小可能不足以支持家庭和农业生产。“一个地区,一个工厂”加纳政府的政策旨在创造就业机会在区一级政府的政策,主要是可以很长一段路要加强农村就业和非农收入的工作。

4.2。影响因素参与非农工作

加纳在大多数社会中,女性扮演一些经济角色,指出他们的创业能力。女性在许多农村社区参与小额交易和其他获得收入的活动,以补充家庭收入。因此,女性倾向于从事多个非农活动补充家庭收入与男性相比,在家庭扮演多个角色。这项研究的结果是一致的(22]报告更高的女性参与非农工作在马来西亚。其他先前的研究参与非农工作在加纳支持本研究的发现(17- - - - - -19]。

该研究的结果强调教育在非农工作的重要作用。所指出的(1),教育影响农村人口参与非农工作以及非农收入的工作。与本研究的结果是相符合的14)发现,受教育程度低的家庭在农村尼日利亚有限的能力从事更有利可图的非农劳动活动。

此外,这项研究的结果表明,有经验的农民更容易参与非农工作相比,缺乏经验的农民。结果不适合容易解释但可能暗示的农场外的普遍缺乏工作机会在农村地区。结果同意(23)注意到,老农民在柬埔寨的人更可能参与非农工作与他们的经验。

最后,农民获得信贷较低倾向从事非农工作,这是一致的先天的期望。这是因为信贷会缓解农户的金融约束和可能增加农场收入。信贷受限的农民,因此更有可能寻求非农就业的人。这项研究的结果是相反的(20.),他发现信贷增强女性参与非农就业在加纳。奥乌苏et al。21信贷]还发现积极的影响在加纳访问参与非农就业。

4.3。非农收入的决定因素

教育是在经济文献的一个关键变量影响参与非农工作和总收益非农工作。与本研究的结果是相符合的先天的期望:教育提高了人力资本,因此可能从事高薪非农就业机会。受过良好教育的农民劳动力机会成本更高,因此更有可能贸易劳动力非农劳动力市场。教育也将增强创业能力和自主创业,这可能提高非农收入水平的工作。另一方面,受教育程度较低的农民可能没有所需的技能和技术诀窍可能会阻碍他们参与高薪非农工资就业。这一发现是一致的(14)在他们的研究农村非农劳动力市场参与尼日利亚显示教育提高就业的农村人口在高薪非农活动。的(24,25),教育创造了农户参与高收益的非农活动的机会。缺乏教育创造了进入壁垒对某些非农就业机会(16)导致劳动力市场情况称为二元论(1),个人教育就业相对高薪工作而没有受过教育的最终相对低薪工作。大多数参与非农工作是个体渔民,小商人,工匠,和小企业主。

研究还表明,从非农工作有经验的农民收入较低,这是一致的先天的期望。有经验的农民将花更多的时间来农业和非农工作更少的时间,从而获得更少的非农收入的活动。

此外,该研究强调,非农收入在不同地区工作。北方地区农业潜力大于上层东部地区的作物生产的肥沃土地。土地的稀缺性也特征在上东地区的农业生产,这可能鼓励农业劳动力非农收入的交易。家庭所面临的挑战的土地稀缺性因此更容易贸易农业劳动力非农工资就业,这可能会导致更高的非农收入的工作。

5。结论和政策建议

这项研究评估了小农种水稻的农民的非农收入的决定因素在加纳北部使用double-hurdle模型。第一个障碍相关影响因素参与非农工作,而第二个障碍相关的收入估计非农就业。研究结果表明,研究地区的小规模农民收入较低的非农收入的工作。这可能显示不可用的高薪工作外的农场,农民缺乏必要的技能参与非农劳动活动,或非农不足的机会。

研究的主要结论是人力资本发挥着重要的作用在非农收入的决心。教育有积极的影响在决定参与非农工作和收入的数量从非农就业。因此,受过良好教育的农民有较高的倾向参与非农工作,倾向于从非农活动获得更高的收入。另一方面,农业经验有负面影响的非农收入和非农就业的积极影响。这意味着缺乏经验的农民不太可能参与非农工作,但如果他们参与,他们将倾向于更高的收入比农民更有经验。

政策建议的研究包括以下:在非农活动,增强农村就业有促进农村工业化的需要如加纳政府的“一个地区,一个工厂”的政策倡议。此外,由于大多数加纳农村社区农业在自然界中,加纳政府必须采取措施,使农业吸引青年特别是农业。农业是最大的就业部门加纳经济和经济潜力的农业经济社会发展已经认可。因此,政府的便利化措施,促进农业向农民提供信贷等将使生产者与大型农田增加产量。这将促进就业在农业和减少城乡迁移的青年。政府还必须创造有利环境的价值除了农产品生产在农村地区将增加非农创收的机会。

促进农村教育在促进收入多样化也很重要,因为教育提高了技能的人力资本通过收购和适应性不同的就业机会。收入从农村农户非农工作正变得越来越重要,因此,需要政府政策改善教育在农村地区。政策针对促进农村人口的教育将会很长一段路要提高自己的学习能力利用可用的就业机会或风险到自主创业,提高他们的收入水平和生活条件。此外,提供技能培训没有接受正规教育的成年人将使他们利用就业机会,不需要正式的教育和培训,从而提高非农收入的工作。

数据可用性

数据支持这个研究的发现是补充文件中找到。数据也可以要求从相应的作者。

的利益冲突

作者声明没有利益冲突。

确认

作者承认北欧非洲研究所(奈)在瑞典支持数据收集与格兰特博士旅行在非洲野外工作。

补充材料

数据支持这个研究的发现。数据也可以要求从相应的作者。(补充材料)

引用

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