TY -的A2 -梅里克,Joav AU - Lam Ching人盟——刘,帕特里克·s . y . AU -法律、本·m·f . AU - Poon y . h . PY - 2011 DA - 2011/11/29 TI -使用积极的青年发展结构设计药物教育课程为初中学生在香港SP - 280419六世- 11 AB -本文概述了设计的新课程积极的青年发展(P.A.T.H.S. II)在香港。探讨了概念基础设计一个毒品教育课程为初中学生使用四个积极的青年发展constructs-cognitive能力、情感能力、信仰在未来,和自我效能感。程序设计是基于这样的信念,青少年有发展资产;因此,课程的目的是发展自己的心理能力。课程的目标是开发这些年轻人的自我,最终实现成功的青少年发展的目标。SN - 2356 - 6140 UR - https://doi.org/10.1100/2011/280419 - 10.1100 / 2011/280419摩根富林明TheScientificWorldJOURNAL PB - TheScientificWorldJOURNAL KW - ER