TY -的A2一样Halvor AU -罗德里格斯,索尼娅·达斯多尔AU - Ciasca,西尔维娅玛丽亚盟,吉马良斯Elcione盟,伊莱亚斯,卡拉玛丽亚Ibraim da Freiria AU -奥利维拉,卡罗莱纳Camargo盟——Moura-Ribeiro玛丽亚缬草Leme de PY - 2011 da - 2011/06/08 TI -中风损害孩子的学习吗?SP - 369836六世- 2011 AB - 客观的。以评估儿童的认知发展和学习中风。 方法。29岁中风患者和18没有脑损伤,没有孩子的学习障碍进行评估。皮亚杰的认知评估的临床方法。写作、算术和阅读能力被学校性能测试评估。 结果。评估的平均年龄是9.6岁。29岁的孩子中,20早期病变(平均2.4岁)。中风是缺血性18个科目;有7例复发。六个孩子不能回答测试。高认知延迟和低性能指数在写作,算术和阅读验证。与对照组相比表明,儿童有中风的表现有显著降低。 结论。在这个示例中,中风受损的认知发展和学习。重要的是,孩子们获得教育支持和认知损伤后康复。这些方法可以减少中风的影响儿童的学习。SN - 2090 - 8105你2011/369836 / 10.4061——https://doi.org/10.4061/2011/369836——摩根富林明-中风研究和治疗PB SAGE-Hindawi KW——呃——访问研究