TY -的A2 - Su,剑盟-侯,青云PY - 2021 DA - 2021/12/15 TI -研究诊断学生的认知水平基于深度学习SP - 6106955六世- 2021 AB -为了提高教学质量,降低学生的学习难度,本研究介绍了概念教学的能力(组织)的基础上,传统互联网教学,使用大数据来计算学生的认知能力,并使用评价结果学生的认知能力来推动互联网学习计划为每个学生一个接一个。数据验证分析,发现认知能力评价结果由系统直接影响到学生的最终表现在国家统一的毕业考试,和教育计划的学生认知能力较低的数据分析中发现的。SN - 1939 - 0114 UR - https://doi.org/10.1155/2021/6106955 - 10.1155 / 2021/6106955摩根富林明安全和通信网络PB - Hindawi KW - ER