TY -的A2 - Lim, Jae-Young AU -彼得斯,Stefan AU -针板,赫尔曼盟——Pfeifer克劳斯盟——孟,卡琳PY - 2016 DA - 2016/07/03 TI -康复专业人员的经验与实现学校慢性下腰痛患者:定性研究SP - 6720783六世- 2016 AB -标准化课程回学校(CBS)建议进一步传播在德国医疗康复。然而,实现自我管理教育项目的实践是具有挑战性的。在下腰痛保健、个人实现保真度方面的专业人士可能是决定性的因素。这项研究的目的是探索的态度和专业人员的经验进行了回学校。定性访谈与45康复专业人员带领。使用专题数据进行分析。三个核心主题被确定(一):“学校作为一条主线,”(b)“理论与实践”和(c)“参与和patient-centeredness。“哥伦比亚广播公司和它的手册经常描述积极,因为他们提供结构。然而,指定时间提到批判和有异构感知进行CBS的灵活性。理论和实践在哥伦比亚广播公司(CBS)讨论了有关数量、分布和结合。参与和patient-centeredness主要提到的数量和异质性的参与以及对能力的专业人员的需求。 Factors were detected that may either positively or negatively influence the implementation fidelity of self-management education programs. The results are explorative and provide potential explanatory mechanisms for behavior and acceptance of rehabilitation professionals regarding the implementation of biopsychosocial back schools. SN - 2090-2867 UR - https://doi.org/10.1155/2016/6720783 DO - 10.1155/2016/6720783 JF - Rehabilitation Research and Practice PB - Hindawi Publishing Corporation KW - ER -