TY -的A2 Stagnitti凯伦盟——Roman-Oyola罗莎盟——Figueroa-Feliciano Veronica盟——Torres-Martinez Yoliannie盟——Torres-Velez Jorge盟——Encarnacion-Pizarro Keyshla盟——Fragoso-Pagan Samariz盟——Torres-Colon Luis PY - 2018 DA - 2018/10/01 TI -玩耍,嬉闹,和自我效能:自闭症谱系儿童的父母经验SP - 4636780 VL - 2018 AB - 背景．游戏是亲子互动的重要媒介;然而，通过游戏让自闭症儿童参与进来对父母来说是一个挑战。 目的．本现象学研究的目的是探讨自闭症儿童的父母对游戏体验和游戏中自我效能感的看法。 方法．对8名3-7岁ASD儿童的父母进行了半结构化访谈。分析采用恒定比较法。 发现．父母叙述的顽皮经验反映了斯卡德和邦迪的顽皮模型的组成部分。对现实框架的促进和暂停通常比促进内在动机和内部控制更具挑战性。参与者在玩耍时的自我效能感与他们与孩子互动的感知能力以及玩耍时的积极情绪相关。与母亲相比，父亲通常会从游戏体验中获得更强的自我效能感，这可以通过父亲和母亲玩耍动机的差异来解释。母亲出于结果导向型的原因(例如，促进孩子的进步)而父亲的动机更强调情感，反映出动机和感知效能指标之间更好的匹配。 结论．研究结果表明，父母的自我效能感与游戏动机和效能感感知指标之间的良好匹配非常重要。职业治疗师应该利用指导策略来增加父母对玩耍和玩耍的理解，以及它们如何影响父母的自我效能感。SN - 0966-7903 UR - https://doi.org/10.1155/2018/4636780 DO - 10.1155/2018/4636780 JF -职业治疗国际PB - Hindawi KW - ER -