TY -的A2 -张,力平盟——王,结果表明PY - 2022 DA - 2022/08/16 TI -分析的影响大学审美教育教学在大学生创新能力和艺术素养基于决策树分类模型SP - 9587049六世- 2022 AB -大学审美教育可以帮助学生培养他们的审美情感,提高他们的艺术和创意能力,最大化他们的艺术和创造潜能,产生更多的和高质量的艺术作品。学生质量的审美能力是至关重要的,因为它能帮助他们更好地欣赏艺术作品的吸引力,提高他们的艺术教育,并推进其未来的增长和发展。因此,应高度重视各级大学审美教育和工作,逐步培养学生的情感,提高他们的审美能力。一个新的“大数据时代”已经成为扩大和广泛使用的结果,大量的数据需要存储和使用。有几种分类数据的广泛使用的方法,包括决策树、贝叶斯分类、贝叶斯网络、神经网络。为了更有效地发展学生的审美能力在大学审美教育教学活动中,高校审美教育对大学生的影响研究创新能力和艺术素养。这样做是基于一个决策树分类模型。根据实验结果,决策树模型的准确性显著增加偏好类同时保持相同级别的整体精度。决策树模型的f值在不同的数据集是提高了0.318和0.221,分别相比,支持向量机算法。创新能力在大学审美教育的发展是至关重要的发展学生的个性,改善学习习惯,提高审美素养,和开发综合能力。 As a result, we analyze the impact of university aesthetic education on college students’ innovation ability and artistic literacy using the decision tree classification model. SN - 1574-017X UR - https://doi.org/10.1155/2022/9587049 DO - 10.1155/2022/9587049 JF - Mobile Information Systems PB - Hindawi KW - ER -