TY -的A2 -古普塔,阿米特盟——吴Jingli PY - 2022 DA - 2022/06/28 TI -大学语文写作实践教学平台建设的背景下信息技术SP - 9038215六世- 2022 AB -写作一直是对外汉语教学中的难点。随着信息社会的到来,现代信息技术,由网络、数字化、多媒体、和智慧,成为一个创造性的工具来扩展人类的能力,改变人们的传统的生活方式,学习,和工作。根据信息技术与课程整合的理论,结合中国写作的特点,提出了信息技术的集成的目标和中国写作是改变传统的教学结构,为学生创造一个理想的环境学习中文和中国提高他们的信息素质。大学语文写作的实践教学平台,设计用户角色和基于用户的访问控制。设计包括研究生的角色,外籍教师,管理员和用户。每个用户都有不同的操作权限,模块的权利,和管理的权利。根据少量的网络信息和前一个课程的结果,我们可以做一个好的预测。结果表明,该方法是有效的,我们可以通过他们的在线预测学生学业成绩的行为。SN - 1574 - 017 - 2022/9038215 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2022/9038215——摩根富林明-移动信息系统PB - Hindawi KW - ER