TY -的A2 Khattak哈桑•阿里AU -布鲁里溃疡,Xiangwei PY - 2022 DA - 2022/06/20 TI -人工智能算法模型建设互动艺术教学评价体系从核心素养的角度SP - 8500242六世- 2022 AB -艺术教学不仅是基础教育的重要组成部分也核心素质教育的一个重要主题,核心素养的培养也是一个长期和持久的过程。为了改变原有的教学模式,改革教学理念,培养高质量的全面人才,本文将人工智能交互式教学方法集成到艺术教学过程从核心能力的角度来看,这不仅可以增加课堂互动,提高学生的积极性,开展多维评价学生的艺术作品表现,道德情操,升值能力,创造力和想象力。同时注意培养和提高学生的综合素质和能力,全面发展学生的道德、智力、身体、艺术、和劳动能力提高。SN - 1574 - 017 - 2022/8500242 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2022/8500242——摩根富林明-移动信息系统PB - Hindawi KW - ER