TY -的A2 -张,元力平盟- Wang PY - 2022 DA - 2022/04/21 TI -英语翻译教学使用数据驱动算法高校深度学习SP - 2712541六世- 2022 AB -数据驱动学习模式是一种新的学习方法。它不仅为学习者提供丰富、多样、大数据和真实的语言,但也为他们创造了一个理想的学习环境,因为它基于语料库教学和学习特点。本文将着眼于如何分析和研究数据驱动学习在大学英语翻译类,以及描述了数据驱动的方法。介绍了数据驱动的翻译教学设计的问题,然后扩展深度学习的概念和学习方法,并进行案例设计与分析大学英语翻译教学。实验的结果表明,有许多问题在传统的翻译教学中,其中一些是由学生和其他教师。大局的实验组优于对照组后大学英语翻译教学的应用设计,表明DDL方法比传统的方法( 的意思是 = 5.02 > 0 )和DDL的总体效果优于传统的方法。SN - 1574 - 017 - 2022/2712541 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2022/2712541——摩根富林明-移动信息系统PB - Hindawi KW - ER