TY -的A2蔡Sang-Bing盟——苏Yawen盟——陈,会长AU -李,莫言AU -史,腾飞盟方,点点PY - 2021 DA - 2021/11/17 TI - Web多媒体教学评价系统的设计和实现基于人工智能和jQuery SP - 7318891六世- 2021 AB -这是现代教育的一个重要反映,压倒性的方式加强教学的质量。在当前环境下,传统的多媒体教室管理模式再也不能适应当前快速发展的网络环境。如何管理越来越多的校园多媒体教室是一个迫切需要解决的问题。多媒体教室的信息化建设和应用是实现教育信息化的关键。传统的多媒体教室管理模式已经无法适应快速发展的网络环境,这主要表现在以下几个方面:电子教育管理人员不能及时发现和处理教学。设备故障并没有形成一套标准故障诊断程序,不能准确地记录状态,使用时间,各种教学设备的维护记录。这不仅会影响高校的教学质量也慢下来教育信息化的进程。本文开发了基于网络的多媒体教学设备管理系统基于人工智能和jQuery,它实现了各种多媒体教学设备的集中控制和管理。根据多媒体教学的实际需要,本文遵循软件工程的设计和开发,使用人工智能,jQuery Ajax和Spring MVC技术,设计和开发一个基于网络的多媒体教学设备管理系统。的基础上实现多个多媒体教学设备的集中控制和管理,还可以跟踪和记录的使用状态和维护内容的多媒体教学设备,形成一个信息知识库的多媒体设备,方便以后维护和管理。 Through the use of this system, management can be systematized, standardized, and automated, reducing the tedious workload of management and maintenance personnel. It can speed up the information management process of multimedia teaching equipment and improve the work efficiency of related managers. A course can be studied online, and an online teaching system has been developed. According to our survey on Mandarin online course training in Northwest China ( N= 343),我们发现,81.6%的样品满意文华在线培训课程;21.6%的人认为他们已经学会了新的教学方法和教学理念从老师到普通话培训;36.2%的人认为,他们已经学会了汉语的理论知识通过普通话培训。性别,年龄,种族,和相关学习经验学习普通话在线课程的难度。因此,我们可以满足不同年龄的学习者,学习基础和文化背景设计不同的在线课程模式,以提高优质推广普通话。SN - 1574 - 017 - 2021/7318891 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2021/7318891——摩根富林明-移动信息系统PB - Hindawi KW - ER