TY -的A2 Khattak哈桑•阿里AU - Yu Haojie盟——纳齐尔沙PY - 2021 DA - 2021/11/26 TI - 5 g的作用和人工智能研究和转换英语情境教学在高等研究SP - 3773414六世- 2021 AB -我们生活在一个现代技术社会由智能和人形机器和系统。这是由于人工智能领域的进步。机器直接或间接用于不同的行业如医疗、自动车辆,和复杂的决策和在教育机构使用。基于ai系统和互联网的使用给我们带来了很多的教师和学生的教育创新。与在线学习平台基于人工智能技术,5 g已经彻底改变了教学和学习方法,光滑和更快的对教育内容的访问。学生的外语,特别是英语学习者,现在可以使用聊天机器人和智能辅导系统学习和练习他们的口语和听力离线和在线。计算机辅助语言学习(调用),英语学习过程现在可以互动和高效。现在的学生可以提高他们的语言技能与基于ai的代理交谈而不是母语,以避免任何恐惧和焦虑。智能平台可以了解学生的消费能力,因此可以创建和提供内容根据其级别创建一个个性化的学习环境。数字助理的帮助下,人们还可以找到很简单的和富有成效的提高英语水平。 To accomplish the goal of English teaching very easily and ideally, the teachers should use AI-based techniques in the classrooms. With the help of intelligent assistants for the daily workload of a teacher, we will be able to concentrate fully on the language learning and skills of the students. The current study has presented a detailed overview of 5G and AI’s role in research and transformation of English situational teaching in higher studies. The search results are compiled and presented with different details of the area. SN - 1574-017X UR - https://doi.org/10.1155/2021/3773414 DO - 10.1155/2021/3773414 JF - Mobile Information Systems PB - Hindawi KW - ER -