TY -的A2 -汗,拉毛盟——郭,挂PY - 2021 DA - 2021/11/30 TI -教学评价和组织系统的设计基于物联网使用模糊综合评价软件SP - 2285937六世- 2021 AB -教育评价是现代教育管理的主要方法和指导。通过系统收集信息和定量和定性的分析,也能做出价值判断的程度教育适应需求,可有效提高教学应用型本科院校的发展。本文将物联网技术应用到教学评价的信息收集过程应用本科学校。本文建立了一个物联网的架构来收集信息教学评价过程的影响指标,建立教学评价指标体系。在此基础上,本文结合模糊综合评价指数的量化和评估过程的信息。通过比较分析,该计划可以提供了一个有效的方法来构建一个适合面向应用的本科院校教学评价体系。构建研究型本科课堂教学评价指标体系旨在指导概念的转换,教师和学生的教学和学习研究型大学,完善教学方法,提高教学质量,促进教师和学生的共同发展。SN - 1574 - 017 - 2021/2285937 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2021/2285937——摩根富林明-移动信息系统PB - Hindawi KW - ER