TY -的A2蔡Sang-Bing AU - Ko, Chun-Hung盟——唐,避开沈盟——,运城PY - 2021 DA - 2021/12/31 TI -案例分析和思考基于移动新系统的方案分析心理教育SP - 1361071六世- 2021 AB -教育改善了社会的思想作风,提高人的精神品质,改善人们的生活方式,为人们提供真诚原则的热情,为人们提供目标和政治权力的理想和当代的思考。图是一种教学方法,帮助人们思考他们的想法和解决困难的问题,可以清楚地将各种概念之间的关系。本文旨在探索案例分析和思考的辅助作用在心理教育的背景下,移动新系统。通过一系列的研究方法,如文献研究方法,行动研究方法,数理统计方法等,最后110中小学生心理问题在城市进行了一个实验调查,和SPSS软件被用来分析和研究统计结果。本文的实验结果表明,心理教师使用精神图标为学生提供心理咨询和心理问题。咨询的成功率可以增加5 - 10%。可以看出,一个有效的思维方法图教育可以促进学生更好的发展,它也可以帮助更多的青少年心理问题摆脱心理障碍。SN - 1574 - 017 - 2021/1361071 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2021/1361071——摩根富林明-移动信息系统PB - Hindawi KW - ER