TY -的A2 Lytras Miltiadis d . AU - Larabi Marie-Sainte, Souad盟——Alrazgan穆纳s . AU - Bousbahi Fatiha盟——Ghouzali萨那AU -阿卜杜勒Wadood PY - 2016 DA - 2016/04/26 TI -从移动到可穿戴系统:一个可穿戴的RFID系统提高教学和学习条件SP - 8364909六世- 2016 AB -在过去的十年里,可穿戴技术有重大的发展,从而能够提高我们的生活。可穿戴的领域之一是教育技术会导致较大的变化,它可以用来制造教育经历内在激励,更相关的青年文化。在本文中,我们关注的使用可穿戴技术来改善教育环境。学习环境中使用电子资产的数量上升,这提供了一个管理问题,当这些设备无功能。因此,我们提出一个移动应用程序来解决这个问题。建议的方法包括创建一个移动应用程序命名为教室诊所(CRC)帮助教师和学生找到最近的维修技术人员通过可穿戴的无线电频率识别(RFID)技术和提供快速响应问题提醒在教室里,从而避免任何干扰或延迟在讲座。此外,这个应用程序允许维修服务有效地管理任何课堂电子设备的故障。评估CRC应用程序,一个试点研究学院的计算机和信息科学、女性沙特国王大学的校园,15名师生和5诊所成员。结果显示高可用性,通常使用应用积极的态度。SN - 1574 - 017 - 2016/8364909 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2016/8364909——摩根富林明-移动信息系统PB Hindawi出版公司KW - ER