TY - A2的太阳,Gengxin AU -罗,杨AU -金,Kyung绮PY - 2022 DA - 2022/01/05 TI -在线教育课程资源共享研究基于5 g和物联网SP - 9675342六世- 2022 AB -信息技术给中国教育带来了巨大的变化。5 g技术提供了更好的保证课程资源的共享,面对极端的中国教育资源的短缺。有限的教育资源和无限的发展需求之间的矛盾,高等教育已经变得越来越突出。如何有效地实现大学之间的资源共享已经成为一个必须考虑的问题,人才发展的大学。为了解决这个问题,高校必须提高资源的利用率,最大化资源共享,建立一个更完美的资源共享机制的背景下5 g和物联网。分析了国内外的研究现状,资源开发的现状,和应用程序的在线课程的背景下,物联网,因此构建课程资源共享模式的总体框架。根据有效的实验,离线课程教育资源共享的背景和传统资源共享计划5 g和互联网相比,和应用的必要性和重要性5 g物联网验证。SN - 1687 - 725 - 2022/9675342 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2022/9675342——摩根富林明——《传感器PB - Hindawi KW - ER