TY-JOURA2-VenkatesanAU-Huang广信PY-2022DA-2022/07/04TI-智能校园资源分享系统教学质量评价数据 和学生成绩数据挖掘通过构建C4.5决策树算法,该方法通过相关分析理论挖掘师资职称、学位、年龄和教学质量评价结果之间的潜在联系专业课程之间的关系取自学生课程成绩数据库,并获取了一些合理可靠的课程关联规则实验结果显示C4.5决策树算法正确率在不同采样时间超过80%得出的结论对大学教学和人员培训有一定的指导意义SN-1687-725XUR-https://doi.org/101155/2022/4814727DO-10.1155/2022/4814727JF-传感器杂志PB-HindawiKW-ER-