TY -的A2 Bhattacharya丝薇盟——HanLiang张盟,莉娜张PY - 2022 DA - 2022/10/06 TI -调查使用了虚拟现实的教学基于深度学习的武术太极拳和大数据分析SP - 3921842六世- 2022 AB -翻转武术“太极拳”的课堂教学是一种现代教学方法,主要使用信息技术工具来完成信息技术和教育教学的自然融合。数字教材影响传统的教室。教师教学和学生学习的传统教学方法不再是令人满意的学生。虚拟现实(VR)技术和物理教育一体化和发展目前已经成为一种新趋势,但其应用研究武术仍然处于理论阶段,缺乏具体应用对策和方案,需要进一步的调查和研究。本文打算研究的使用虚拟现实技术在武术教育。虚拟现实的体系结构的基础上,深入学习算法。学生收集数据集,他们分成两组:控制和学习小组。传统教学对照组,提供和深度上优于VR-assisted教学提供给研究小组使用深二进制散列卷积神经网络(DBH-CNN)。使用学生的统计分析完成 t 以及,逻辑回归分析和方差分析(方差分析)。根据研究发现,大部分学生认为虚拟现实技术辅助武术教育良好,和他们对学习武术的热情大大增加。SN - 1687 - 725 - 2022/3921842 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2022/3921842——摩根富林明——《传感器PB - Hindawi KW - ER