TY - A2的太阳,Gengxin盟——刘,羽PY - 2022 DA - 2022/09/17 TI -大学课程设置和教学管理系统基于分布式传感器网络SP - 2395417六世- 2022 AB -互联网的飞速发展,计算机和其他信息技术促进了学校教育的不断改革。网络教育使用现有的教育资源,突破传统教育的时间和空间的限制。然而,它需要一个高质量的教学管理平台,完善的教学管理体系的课程是否高质量,并能达到预期的教育目的和实现其教育价值。本文根据网络大学教学的现状,一个分布式网络教学管理系统的基础是建立在数字化校园平台。大学教学体系构建的支持下探索智能技术。系统分为四个部分:资源系统、教学系统、管理系统和应用程序系统。传统教学模式的基础上,介绍了先进的多媒体教学管理系统。基于分布式认知理论,采用分布式结构的教学视频系统。在实验中,类和控制类教在传统模式下,和B类教实验班在分布式教学模式。结果表明,57.8%的学生觉得有明显的相互促进,深化学生的视觉认知的理解学习的过程可以培养和提高学生的认知能力和创新能力。 SN - 1687-725X UR - https://doi.org/10.1155/2022/2395417 DO - 10.1155/2022/2395417 JF - Journal of Sensors PB - Hindawi KW - ER -