认知能力随着年龄的变化。然而,当有明显的个体差异在这些变化的时机和轨迹1,2),这是一个研究重点发现导致这些差异的因素。生活方式的因素,尤其是那些可塑的整个生命过程,可能是高度信息化发展的干预措施以减少或延缓与年龄相关的认知能力下降。感兴趣的因素,只有几个,包括社会、休闲和体育活动;个性;社交网络,支持和人际关系;和健康行为3]。这个特殊问题的目的是汇集研究地址在成年年龄认知之间的关系和这些不同的因素,从而使总体主题,发展趋势,和结论出现。
努力确定生活方式因素与认知老化是受到相关的方法论问题。例如,结论往往受限于短期随访或窄范围的认知能力的评估。此外,生活方式的因素往往是孤立的考虑,这虽然方便,但不能准确反映这些因素的个人经验。从多元的角度接近这个问题可能允许的识别与认知因素更重要的协会以及其他因素的影响程度之上。另一个问题是区分其他解释的困难对于一个给定的生活方式因素与认知能力:生活方式的因素导致差动保护,也就是说,实际预测随后的微分认知改变吗?或者,是协会保留分化的结果,与个体差异相关的因素是在基线性能和维护这些差异随着时间的推移,但不是与进一步的微分变化(4- - - - - -6]?
每个文件在这个特殊的问题描述了一个试图解决一个或多个未知生活方式因素和认知之间的联系,包括神经因素的考虑潜在的一些观察到的效果。虽然没有单一的研究可以解决所有相关问题,包括那些通常结合长期的随访与多样化的评估老年认知能力。一组研究采样范围广泛的生活方式的因素同时,比较彼此的影响,和另一个套件的论文视为一系列生活方式因素在不同的样本。走到差动保护的论文数量/保存分化难题通过考虑生活方式影响认知能力水平和认知在随着时间不断改变。这个特殊问题的论文大致安排为四个主题:(我)心理健康和健康行为,(2)社会活动和网络,(3)认知参与和(iv)神经因素。前面提到的问题遍布这四个主题,突出的研究人员认识到在生活领域需要解决这些关键问题。我们首先总结前这些领域内的每个文件提供一个总体结论从这个套件的论文。
心理健康和健康行为
首先,e·l·莫滕森等人检查是否敌意和抑郁的认知能力的发展轨迹形状在成年。前提下,这些人格因素与各个方面的压力,作者应用生长曲线造型认知数据从一个样本测试每十年获得的30年。在调整了社会人口变量和广泛的生活方式的因素(如血压、吸烟,体育活动,和肥胖,以及血液样本血清胆固醇、甘油三酯和胰岛素),结果显示,抑郁特征和敌意确实与认知能力水平有关,但是没有差变化的预测。
在d . Cadar et al .,作者调查了独特和各种健康行为的联合效应以midlife-smoking,体育活动,和营养对后来的认知能力。膳食的选择和体育活动是独立与认知变化有关,特别是在记忆和感知速度域。
虽然m . Lindwall等人认为只有一个同样的健康behaviours-physical活动解决关联使用协调分析方法在四个不同纵向样本(另外两个文件从这个群体关注的另一种生活方式因素出现在这个特殊的问题)。占预计年龄相关性下降,身体活动的变化与伴随的有关推理和流畅性的变化。
社会活动和网络
三篇论文在这个特殊的问题考虑社会生活方式因素之间的关联和认知老化。首先,l·c·吉尔斯等人检查是否一个特定的方面,个人的社会网络与认知老化老了,白发苍苍的老人。不同类型的社交网络assessed-children和其他家人,朋友,confidant-it特别的影响一个人的朋友网络(数量、个人联系方式和电话联系),有利于维护情景记忆在15年的随访。
c·l·布朗等人也关注社会活动和认知之间的联系,并代表了第二篇论文使用四个纵向的协调分析样本。在研究和多个认知域(推理、记忆、流畅性和语义知识),作者始终观察对水平的能力评估,但是几乎没有证据表明,社会活动预测微分认知的变化。
终于在这一节中,s m . Sisco和m . Marsiske更广泛的生活方式影响认知的观点研究了邻里的层次上社会经济位置是否与认知能力有关,和这种联系是否对于某些能力比别人强。作者报道,词汇是唯一领域唯一受到邻里的因素的影响,表明社会文化适应的环境的影响。不过,他们也承认可能的替代的解释,包括选择效果和社会经济地位的挥之不去的影响一个人的童年。
认知参与
下一组的研究检查认知参与的影响,刺激,或活动。首先,j·m·帕里等人研究了横向关系教育和一系列的认知能力(阅读能力、处理速度和内存),同时考虑到潜在的中介作用,各种各样的生活方式因素,包括知识、社会、生理、创造性和被动活动。虽然强大的推论不能从横断面中介模型,单独和联合分析揭示智力活动最强的教育和认知之间的中介。
s·冯·作声响在activity-cognition问题上采取了不同的视角,通过比较与认知活动参与和其联系如何倾向之间的不同,参与这些活动(投资特征)和认知。倾向参与活动,有趣的是,但不是认知活动本身,与基线认知,虽然没有因素介导的年龄和认知能力之间的关系。
最后论文结合结果从四个样本,m·b·米切尔等人报道之间的关联认知活动和认知能力在多个域。尽管有显著的基线关联,没有任何证据表明基线活动预测随后的认知变化。然而,变化之间的联系活动和认知能力的变化是明显的,再次强调检查时间优先的挑战,即使有纵向数据。
神经因素
剩下的两篇论文超越描述生活方式因素之间的关联和认知老化试图阐明潜在的神经因素塑造这样的联系。在b·d·詹姆斯et al .,社会参与和结构参数之间的关联先生大脑成像检查。更高的社会参与与更大的大脑和灰质总量有关,虽然不是白质体积。这样的结果是有趣的,特别是因为生活方式因素提出了认知的保护。重要的是更好地描述和理解的实际生活方式因素等物理效应可能对大脑老化。
同样,t·d·Verstynen先生等人使用结构性成像测试是否心肺功能与认知灵活性和注意力控制。预测结果表明,心肺适能通过认知灵活性更大更多的灰质背侧纹状体的体积。
结论
论文包含在这个特殊的问题考虑的生活方式因素已被建议作为认知保护。事实上,一些论文的结果按照提议,但不是全部。相反,我们可能更丰富的了解这个复杂的关系概括出现在论文的套件,同时承认持续差异认知领域和生活方式因素。
同时考试的生活方式影响认知能力水平和纵向的认知变化的许多论文表明,并行关联因素的认知能力不一定概括与认知变化显著关联。重复演示这一现象在多个领域(社会网络、物理、社会和认知活动,抑郁,饮食,和吸烟)相关之间的辩论保存分化和差动保护。如果一个相关联的因素并不是差的认知变化,相关的因素仍然是促进健康的认知老化的最终目标?这些发现对那些有兴趣可以影响这些观测结果翻译成干预旨在减少或延缓与年龄相关的认知能力下降。与认知变化,很少有关联,那么干预可能是不太可能成功。然而,生活方式的因素和认知能力水平之间的联系可能建议提高认知能力的潜力水平在整个寿命通过lifestyle-based干预措施。认知能力水平的增加仍将受益,因为(其他一切不变),它将增加阈值定义的时间达到一些障碍。
同时注意共性,我们会疏忽忽视持续变化似乎存在在这个特殊的问题。目前研究的结果调查广泛多样的生活方式因素,包括活动领域和认知领域。也许每个的生活方式和认知域之间的关系是独一无二的和可能变更,或者它可能是,他们实际上是各个线程或类似的方面,我们只是还没有确定。无论如何,显然有许多额外的问题调查。为了这一搜索,我们建议对认知老化的研究包括不同的认知能力评估的领域。如此详细的评估往往是缺乏在这种文学,从研究和利用一个广泛,经常基本筛查量表(比如细微精神状态检查(7])并不少见。其他方法值得更多的使用将在协调不同研究的结合分析,在这个特殊的问题,证明了数篇论文可能允许建设性复制的影响调查8]。分析也需要同时考虑多种生活方式因素可能更实际检查的方式个人参与一系列相互关联的行为,以及这些组合与认知能力在年长的成年。
认知老化的寻找可塑的决定因素是很重要的,更是如此的趋势越来越年长的人群。观察到的个体变异在认知老化轨迹是一个诱人的暗示因素影响这确实存在,虽然这些可能小的识别效果一直是困难的。最后,我们注意到一个领域的下一个步骤可以大大受益于从研究之间的关联的彻底调查within-person协会(9]。这样做,然而,研究更频繁和更紧密间隔的多域测量是必要的。只有这样,我们可以检查是否以及如何生活方式因素和认知老化实际上齐头并进的个人(而不是人口)的水平。
确认
a . j .麻醉品是爱丁堡大学的一员认知老化和认知流行病学中心的一部分cross-council终身健康和健康计划(G0700704/84698)。资金从BBSRC EPSRC ESRC和MRC。d . Gerstorf欣然承认提供的支持国家老龄研究所(RC1 AG035645一下R21 AG032379,一下R21 AG004132)。
艾伦·j·麻醉品
Allison a . m . Bielak
丹尼斯Gerstorf