TY -的A2得以Zohaib AU -胺,Meriem盟,瓦希德措施Oumayma盟——Fahi Saliha盟——Lehmouddi Safaa AU -哈姆扎,Mouna盟——Elarabi萨米PY - 2022 DA - 2022/05/10 TI -评估收敛角牙准备完整的冠牙科学生:Typodont vs模拟器SP - 7615892六世- 2022 AB - 介绍。技术强化学习和基于仿真的学习是至关重要的教学工具。他们允许学生完美的临床培训,提高他们的技能和他们的手灵巧度而促进收购繁殖所需的知识更实际和忠实的行为需要一个更好的牙科实践。保留是一种机械准备巩固了固定假体的基本原则。这取决于几个因素,包括轴向收敛的墙壁。削弱必须保留在组织体积的减少获得较低程度的收敛性和足够的准备符合保留假体元素的和稳定的需求。草案6°是建议最初的价值,但范围扩展到16°根据杂草等人已被接受和道奇et al .,是临床可行的同时提供良好的保留。是学生能够繁殖,在临床前,总咬合的收敛(TOC)角度推荐typodont和模拟器? 客观的。评价制剂的TOC typodont和模拟器的学生3^{理查德·道金斯}年牙科医学学院卡萨布兰卡(FDMC)。 材料和方法。共有140名牙科铸造冠的准备工作和金属陶瓷由35 3^{理查德·道金斯}年FDMC学生利用IDENTICA混合光学扫描仪进行扫描。STL文件读3 d-tool-free软件,两个图像提取准备使用屏幕截图工具,和两个mediodistal (MD)和buccolingual角度(提单)被MB-RULER测量软件。分析了统计数据使用SPSS软件和比较是由学生的 t以及。 结果。总体平均为11.99°±4.48记录的准备typodont 11.40°±5.09医学方向和12.58°±4.74提单的方向。关于模拟器的准备工作,我们记录了一个总体的平均水平11.31°±4.16与10.81°±4.29医学方向和11.80°±5.44提单的方向。无显著差异时观察比较制剂typodont和模拟器。68.6%和74.3%的比例的制剂typodont和模拟器分别属于可接受范围6 - 16°。 讨论。TOC值通过大部分学生对应的推荐值平均6到16°。模拟器的结果准备类似的结果Marghalani阿卜杜勒阿齐兹国王大学牙科学生,和蒂乌et al .,新西兰奥塔哥大学的。 结论。本研究强调之间的区别是什么教在牙科学校,这在理论上是可能的,和学术实践的结果。一般推荐6°蜡烛为许多牙科学生已被证明难以实现。的优势6°16°的TOC角是临床可行的并且允许足够的保留。我们可以保留大部分的我们研究的样本值,推荐的范围内。SN - 1687 - 8728 UR - https://doi.org/10.1155/2022/7615892 - 10.1155 / 2022/7615892摩根富林明国际牙科杂志PB - Hindawi KW - ER