TY -的A2 Sahgal Pranshu盟——Rakhshani Tayebeh盟——达达,Maryam盟——Kashfi Seyyed曼苏尔AU - Kamyab Amirhossein盟——Jeihooni阿里造成PY - 2022 DA - 2022/05/26 TI -教育干预的影响在知识、态度和实践的女性对乳腺癌筛查SP - 5697739六世- 2022 AB - 背景。乳腺癌的早期识别可能导致早期治疗,降低死亡率。这一事实导致了乳腺癌筛查项目检测的发展处于初级阶段;因此,当前研究试图探讨教育干预的影响的知识,态度,和实践Izeh乳腺癌筛查,Khozestan省、伊朗。 材料和方法。进行这个实验Izeh城市的妇女在2019年。这项研究包括120名女性随机分为随机实验和对照组(60的实验和对照组60)。干预前和后两个月,使用researcher-created问卷收集的数据控制和教育团体。干预组的干预项目包括八个教育会议在过去的两个月。20 SPSS统计程序用于检查数据,以及搭配 t 以及,独立 t 以及和卡方检验。 结果。之间没有显著差异的实验和对照组”意味着大量的知识、态度和实践教育干预前,但一个显著差异是观察干预后,实验组的获得更高意味着大量的知识、态度和实践( P = 0.05 )。 结论。在目前的研究中,知识上的教育干预,态度,和实践对乳腺癌筛查导致增加分数的实验组与对照组相比。SN - 2090 - 3170你2022/5697739 / 10.1155——https://doi.org/10.1155/2022/5697739——摩根富林明乳腺癌的国际杂志PB - Hindawi KW - ER