TY -的A2 -纳斯里,迈赫迪盟——Vadivel Balachandran AU -阿拉姆,索盟——Nikpoo伊玛尼盟——Ajanil Bemnet PY - 2023 DA - 2023/01/03 TI -低社会经济背景的影响对孩子的教育成就SP - 6565088六世- 2023 AB -孩子的教育成就是基于多种因素,包括他们的家庭,他们的家庭的行为,社会经济地位,他们的行为对他们的父母,等。这项研究的主要目的是建立社会经济背景的儿童之间的关系和他们的教育成就,以及它如何影响他们的心理。一个描述性的调查研究设计是用来进行这项研究。目标人群是50名学生和他们的父母。目标是通过随机抽样选定的。焦点小组讨论,深度访谈,和不同类型的观测技术隐含而收集的数据。这项研究得出的结论是,大多数学生的社会经济地位较低的可怜的成就的学者,导致他们在早期进入劳动力市场。人们已经发现,较低的父母教育孩子的社会经济背景不太感兴趣。孩子从低社会经济背景更加关注就业,而不是追求他们的研究在完成中等教育。这样的学生在不熟练或蓝领工作。本研究建议免费的职业技术教育,这样的孩子给他们提供更好的生活机会。 There is a need for parental education and awareness programs as well conducted by schools/universities and other concerned authorities. SN - 2090-4002 UR - https://doi.org/10.1155/2023/6565088 DO - 10.1155/2023/6565088 JF - Education Research International PB - Hindawi KW - ER -