TY -的A2 Denessen埃迪盟——Bratland Erik AU - El Ghami Mohamed PY - 2021 DA - 2021/07/24 TI -伊卡洛斯效应描述:语义范围重力和形式的知识在新挪威教师教育SP - 9982339六世- 2021 AB -在2000年代,已经实现了一些重大的教育改革在挪威。教师教育的改革严重受芬兰模型,引入新的研究内容,目的是开发一种新型的专业知识,作为教师专业实践的基础。利用Maton合法化代码理论,本文探讨了新的紧张局势挪威教师教育之间的知识和了解的方法,通过分析学生的实践,表现在学生的论文研究和发展新的教师教育。本文驳斥了一维经验的概念,认为教师教育实践知识和专业知识是基于实践所了解的专业知识和理论。SN - 2090 - 4002你2021/9982339 / 10.1155——https://doi.org/10.1155/2021/9982339——摩根富林明,教育研究国际PB - Hindawi KW - ER