TY -的A2 Lassibille杰拉德盟——Al-Sheeb Bothaina盟——Hamouda阿卜杜勒•马吉德盟,并m . PY - 2018 DA -加拉2018/11/08 TI -调查学生满意度的决定因素在大学的第一年公立大学在卡塔尔SP - 7194106六世- 2018 AB - 目的。一年级学生的生活是一个web相关的学术和社会经验。大多数大学有严格的流程来实现卓越或达到高质量标准,“学生满意”是高等教育的核心目标是追求卓越。本研究调查了影响各种学术、社会和环境方面对一年级学生的整体满意度。 设计。一年级学生的问卷设计和管理,并使用相关结果数据进行了分析,线性回归,二元逻辑回归和人工神经网络。 发现。研究结果表明,三个五个因素探索- 100级课程满意度、归属感,公民知识和技能的最佳因素水平的一年级学生的满意度。 创意。这项研究调查了影响的学术、社会和环境因素对整体学生满意的大学经历。许多研究把重点放在了如何因素,如学生的态度,观念,和学术和社会活动影响一年级学生成功和保留;然而,很少有研究试图探索这些因素对学生满意度的影响和他们的大学经历的总体看法。 讨论和结论。这项研究提供了一个快照的一些关键的决定因素的整体学生满意度第一年的经验。这项研究可以帮助学院管理员和教师在他们的质量保证措施可能包括审查当前的系统,设置大学优先,计划和未来的资源配置,以更好地实现更高水平的学生满意度。SN - 2090 - 4002你2018/7194106 / 10.1155——https://doi.org/10.1155/2018/7194106——摩根富林明,教育研究国际PB - Hindawi KW - ER