TY -的A2关颖珊姚w . AU -郑,Cai-Xia AU - Lu,分盟,郭Ya-Bi盟——张Feng-Xia盟——刘,华盟——郭,冯盟——黄,小林AU -汉,小华PY - 2016 DA - 2016/10/18 TI -电针刺激改善学习和记忆,提高突触可塑性通过PKA /分子信号通路的激活脑低灌注SP - 7893710六世- 2016 AB -电针刺激(EA)显示保护对认知能力下降的影响。然而,潜在的分子机制效果存在误解。本研究以确定是否进行脑低灌注大鼠的认知功能是改善EA和调查PKA /分子通路的作用。我们用一只老鼠船舶闭塞(2 vo)模型和交付EA Baihui (GV20)和Dazhui GV14穴位。莫里斯水迷宫(微波加工)的任务,电生理记录,高尔基银染色,尼氏小污点,免疫印迹和实时PCR被雇佣。EA(1)显著改善的空间学习和记忆赤字,(2)缓解长期势差(LTP)损伤和减少树突棘密度,(3)抑制phospho-CREB的衰落(pCREB)蛋白质,脑源性神经营养因子(BDNF)的蛋白质,和microRNA132 (miR132),和(4)降低p250GAP蛋白质的增加2 vo老鼠。这些变化被选择性部分屏蔽蛋白激酶a (PKA)抑制剂,N - [2 - (p-bromocinnamylamino)乙基]5-isoquinoline-sulfonamide (H89),这表明PKA /分子途径可能参与了EA的影响。此外,任何重大损害CA1区锥体细胞层的缺席。这些结果表明,EA可以改善学习和记忆赤字和减轻脑低灌注大鼠海马突触可塑性损伤,可能由PKA /分子信号通路。SN - 1741 - 427 - 2016/7893710 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2016/7893710——摩根富林明-基于证据的补充和替代医学PB Hindawi出版公司KW - ER