TY -的A2 Piko贝蒂娜f . AU -麦卡蒂,卡罗琳a . AU -维奥莉特,希瑟·d . AU -麦考利,伊丽莎白PY - 2011 DA - 2010/09/05 TI -积极的思想和行动的可行性预防计划的中学抑郁的风险SP - 241386六世- 2011 AB -尽管青少年抑郁症的重要性,很少有学校预防项目开发和测试在美国中学的人口。这项研究调查了可接受性和目标的变化结果新的预防计划,积极的思想和行动(PTA)。六十七名七年级学生与高抑郁症状是从公立学校和随机招募12周的PTA项目的父组件或school-as-usual对照组。PTA预防计划是学生和家长的一致好评,产生高水平的参与和满意其中随机接受干预。然而,分析程序改变抑郁症状的疗效并不显著。近端项目目标而言,大多数差异不显著,但影响大小建议利用家长会在对照组的应对,认知风格,和亲子沟通。这一初步研究强调需要进一步的测试项目校本预防抑郁和促进积极的情绪健康。SN - 2090 - 1321 UR - https://doi.org/10.1155/2011/241386 - 10.1155 / 2011/241386摩根富林明抑郁症研究和治疗PB - Hindawi出版公司KW - ER