TY -的A2 McGirr亚历山大•李盟——贤AU - Tang Yi-Lang AU -郑魏盟——王,Chuan-Yue盟德莱昂,何塞PY - 2014 DA - 2014/11/04 TI - QT间隔延长与肌内齐拉西酮在中国患者:一个案例报告和一个全面的文献回顾分析SP - 489493六世- 2014 AB -肌内(IM)齐拉西酮已经间隔与高职院校学前教育专业拖长某个患者先前存在的风险因素。一个23岁的中国男性精神分裂症患者有经验的增加间隔83毫秒(ms)对高职院校学前教育专业在收到20毫克IM齐拉西酮(分别是基线和增加QT /高职院校学前教育专业,384/418和450/501)。这被评为一个疑似药品不良反应(ADR)的利物浦ADR因果关系评估工具。系统回顾包括所有类型的试验报告间隔延长IM齐拉西酮对高职院校学前教育的影响确定了19个试验共有1428名患者。改变从基线到结束的意思是高职院校学前教育研究是IM齐拉西酮后−3.7到12.8 ms。四个随机试验(3 4发表在中国)被用来计算一个荟萃分析显示间隔延长对高职院校学前教育专业IM齐拉西酮和IM氟哌啶醇组之间无显著差异(风险比为0.49,4.31,95%置信区间0.09 - 19.68, P= 0.06 - 0.41)。然而,我们的审查包括两例患者经历了IM齐拉西酮后症状可能延长有关高职院校学前教育专业。因此,仔细的筛选和密切监测,包括基线心电图,应该考虑在第一次接受IM齐拉西酮的病人。SN - 2090 - 682 - 2014/489493 / 10.1155 x你——https://doi.org/10.1155/2014/489493——摩根富林明——病例报告在精神病学PB - Hindawi出版公司KW - ER