TY -的A2 Garg哈瑞盟——王,Sheng-Yuan AU - Chen Wan-Ming盟——刘应非盟-吴,小兰PY - 2021 DA - 2021/08/26 TI -校企合作创新的决策机制研究基于量子认知SP - 5577792六世- 2021 AB -量子认知和决策之间的关系是一个重要的人类行为研究的方向。不确定和量子纠缠态的认知在很大程度上解释了有限的决策过程信息和模棱两可。校企合作创新,双方联合行动的一项系统工程,旨在整合企业和大学的资源和提高他们的创新能力。为主要决策方合作创新决策、大学和企业的不确定性和纠缠在他们的认知偏好形成最后的决定。校企合作创新决策模型应该由企业决策的角度,以不同的创新方案作为最终的选择,和量子概率理论的方法可以用来执行量子认知的独立和联合决策模型校企合作创新的决策。研究表明,校企合作决策的内部机制是基于它的量子属性,校企合作决策更倾向于共同决策,校企联合协作决策更倾向于量子认知不相容的表情,和创新的意见成员有顺序影响和干扰对决策者的影响。SN - 1076 - 2787你——https://doi.org/10.1155/2021/5577792——10.1155 / 2021/5577792 JF - PB - Hindawi KW - ER -复杂性