TY -的A2 -埃斯波西托,托马斯•AU - Hajalizadeh Asma AU -内贾德,Mehdi盟——Dehghan Mahlagha AU -阿拉伯Mansoor PY - 2021 DA - 2021/05/03 TI -家庭的教育需求的病人出院的重症监护病房,护士和病人家属的观点SP - 9956023六世- 2021 AB - 介绍。成千上万的病人住进了重症监护病房,每年为病人和他们的家庭压力。出院病人及其家属的护理过程中面临不同的挑战。 目标。本研究旨在确定病人出院的家庭的教育需求直接从postintensive保健单位和比较家庭和护士对这些需求的观点。 方法。这是一个横断面研究。一百四十名护士和140家庭成员从重症监护病房的病人出院参加了由便利抽样方法调查。社会人口信息的问卷和researcher-made问卷家庭的教育需求的病人出院postintensive保健单位用于数据收集。 结果。的教育需求的平均总分病人的家庭从视图的家庭和护士31.81和35.33,分别。护士明显估计家庭的教育需求超过他们所做的( P < 0.001 )。据家属和护士自我保健的教育需求以及营养和医学的最高水平,分别。两组报道排便的教育需求的最低水平。护士估计高等教育需要在所有维度,除了病人的心理健康和家庭比家庭自我保健( P < 0.001 )。 结论。根据目前的研究,教育需求很高的护士和家庭的观点。家庭需要评估在设计和应用教学干预至关重要。考虑到高水平的家庭需求,实现教育和实践干预来提高他们的技能是必要的。SN - 2090 - 1305 UR - https://doi.org/10.1155/2021/9956023 - 10.1155 / 2021/9956023摩根富林明急救护理研究和实践PB - Hindawi KW - ER