TY -的A2 -林,Yan-Ren AU -李,金Hyuck AU - Cho, Youngsuk AU -康,Ku Hyun AU - Cho,光宇创盟歌,马宋AU - Lee Chang庆熙PY - 2016 DA - 2016/07/27 TI -持续时间的影响的基本生命支持训练学习者的心肺和自动体外除颤器技能SP - 2420568六世- 2016 AB - 背景．基本生命支持(BLS)训练结合实际操作可以提高模拟心脏骤停时的表现，尽管BLS训练的最佳持续时间尚不清楚。本研究旨在评估不同BLS训练时间获取心肺复苏(CPR)和自动体外除颤器(AED)技能的有效性。 方法．我们将485名韩国非医科大学学生随机分为4个级别的BLS培训:第1级(40分钟)、第2级(80分钟)、第3级(120分钟)和第4级(180分钟)。在每个级别之前和之后，参与者完成关于实施CPR和使用AED的意愿的问卷调查，并使用带有Skill-Reporter™软件的人体模型评估他们在实施CPR和使用AED时的精神运动技能。 结果．第1级和第2级之间没有显著差异，但第3级和第4级在整体适当胸部按压的比例上有显著差异( p < 0.001 )及平均胸压深度( p ＝ 0.003 ）.所有水平在测试后都表现出更大的意愿去实施CPR和使用aed(所有， p < 0.001 ）. 结论．劳工统计局的简短培训为实施CPR和使用aed提供了中等水平的技能。然而，高质量的CPR技能需要更长的时间和实践培训，特别是使用aed的实践培训。SN - 2314-6133 UR - https://doi.org/10.1155/2016/2420568 DO - 10.1155/2016/2420568 JF - BioMed Research International PB - Hindawi Publishing Corporation KW - ER -