TY -的A2 -林,Yi-Kuei盟——Faudzi Syakinah AU -阿卜杜拉·Syariza盟,Abd拉赫曼Rosshairy PY - 2018 DA - 2018/05/17 TI -赋值问题及其在教育领域中的应用:回顾和潜在路径SP - 8958393六世- 2018 AB -本文回顾与分配问题在教育领域内,除了调查研究的应用趋势,发展,和出版物。分配问题在不同的情况下,需要确定一个最优分配的方法 n 对象 米 主题以最好的方式。,本文分类分配问题转化为两个,这是制定时间表问题和分配问题。制定时间表的问题是进一步分为考试,当然,和学校制定时间表问题,分配问题分为学生项目分配,新学生分配和空间分配问题。此外,约束的软硬约束,参与问题简要阐述了说。此外,提出了各种方法来解决各种类型的分配问题。此外,方向和潜在路径基于最新趋势的解决问题的方法也会高亮显示。因此,本文总结和记录全面调查关于分配问题在教育领域,增强一个人的了解有关不同类型的分配问题,以及各种方法作为解决方案。SN - 1687 - 9147 UR - https://doi.org/10.1155/2018/8958393 - 10.1155 / 2018/8958393摩根富林明的进步运筹学PB - Hindawi KW - ER