ty -jour a2 -ghoniem，艾哈迈德·澳大利亚 - 佩雷拉（Pereira -Pereira），Valdecy au -Gomes Costa，Helder PY -2016 DA -2016/2016/01/20 TI-线性整数模型，用于课程时间表问题，这是Rio de Janeiro SP -7597062 VL -7597062 VL -7597062 VL-2016 AB-这项工作提出了一个线性整数编程模型，该模型解决了巴西里约热内卢的教师的时间表问题。该模型旨在生成满足教师经理偏好的解决方案，即分配具有最高学术职权的最大讲师数量，并通过将课程与等效的课程合并来最大程度地减少成本。整数线性模型还找到了符合讲师的日程安排偏好的解决方案，从而为这些专业人员制定了更实用且舒适的日程安排。偏好在目标函数中表示，每个偏好具有特定的重量。该模型在响应时间和质量方面优于手动解决方案。该模型还能够证明讲师的调度偏好实际上是相互矛盾的目标。The model was approved by the faculty’s managers and has been used since the second semester of 2011. SN - 1687-9147 UR - https://doi.org/10.1155/2016/7597062 DO - 10.1155/2016/7597062 JF - Advances in Operations Research PB - Hindawi Publishing Corporation KW - ER -