TY - A2的陈Miaochao AU - Li Chengfei盟,谢元盟- Li Shuanbao PY - 2022 DA - 2022/10/13 TI -视频可视化技术及其在卫生统计教学中的应用为大学生SP - 3212014六世- 2022 AB -的“学习困难”卫生统计的现状,提出了一种基于卷积神经网络视频可视化技术,更新参数通过计算损失函数的梯度获得准确的或近准确的损失函数。把学生从2014年到2017年在河南大学为研究对象,分析了教学视频可视化技术及其应用效果的大学生的健康统计方面的学生课程意识,学习行为,教师和学生之间的交流,知识掌握,当然满意。结果表明,外部模型加载每个显式变量与潜变量之间的差异是显著的。学习行为和教师之间的交流和学生对知识的掌握有直接的影响,以及影响的程度从高到低如下:学习行为和教师和学生之间的沟通。卫生统计的教学效果模型基于视频可视化技术的卷积神经网络具有一定的实用性。SN - 1687 - 9120 UR - https://doi.org/10.1155/2022/3212014 - 10.1155 / 2022/3212014摩根富林明数学物理的进步PB - Hindawi KW - ER