TY -的A2 -μ,Zhendong AU -张,海盐PY - 2021 DA - 2021/09/24 TI -建设心理健康教育模式基于计算机多媒体组心理测量SP - 6907871六世- 2021 AB -现代人的健康概念更全面;除了身体健康,他们更关注心理健康。计算机多媒体组介绍了心理测量和心理健康教育模式构建。模型包括三个相互关联的层面:机制层面,评估水平,目标水平。它强调的关键和核心的作用在心理健康心理素质。它主张将心理素质纳入整体状态的评估和诊断系统的个人心理健康,结合分类定性评估和定量评估,并安排适当的预防和干预措施根据不同类型的人。实践证明,该方法是有效的。SN - 1687 - 5680你2021/6907871 / 10.1155——https://doi.org/10.1155/2021/6907871——摩根富林明,先进的多媒体PB - Hindawi KW - ER