测试过程中,技术,和结束点学习和记忆之后按前面描述的参数(
8,
10,
11]。高架+迷宫的老鼠由两个张开双臂覆盖(16厘米×5厘米)和两个武器(16厘米×5厘米×15 cm)扩展从中央平台(5厘米×5厘米)和25厘米的迷宫被提升到一个高度的地板上。第一天,每个鼠标放置在一个开放的手臂,面对远离中央平台。传输延迟(TL)被定义为时间的动物从开放臂的武器有四条腿。TL是记录(即第一天。,10th day of drug administration) for each animal. If the animal did not enter into one of the covered arm within 90 sec, it was gently pushed into one of the two covered arms and TL was assigned as 90 sec. The mouse was allowed to explore the maze for another 2 minutes and then returned to its home cage. Retention of this learned-task (memory) was examined 24 h (11th day) after the first day trial.
2.5.2。莫里斯水迷宫
测试程序,技术,和结束点记忆之后按前面描述的参数(
12,
13]。简单地说,莫里斯小鼠水迷宫——(微波加工)由一个圆形池(直径60厘米,25厘米高)20厘米的深度装满水保持在25°C。无毒的水是不透明的白色颜色的染料。平等的坦克被划分为四个象限的帮助下两个线程,固定在直角边缘的池。水下平台(顶面6厘米×6厘米和画在白色)被放置在目标象限(本研究中第四季度)的池1厘米低于水面。平台的位置保持不变的整个训练。每天每只动物受到四个连续试验5分钟的差距连续四天(从第六天的药品管理局9天),在此期间他们被允许逃到隐藏的平台和保持在20多岁。在训练期间,鼠标轻轻放在水之间的象限,面临下降的池壁位置改变为每个审判,并允许120秒定位水下平台。如果鼠标没有找到平台在120年代,它是引导轻轻在平台和允许保持在20多岁。逃避延迟(EL)是由动物的时间从开始象限找到隐藏在目标象限的园地。 EL was recorded on the 6th day to 9th day for each animal. Each animal was subjected to training trials for four consecutive days, the starting position was changed with each exposure as mentioned below and target quadrant (Q4 in the present study) remained constant throughout the training period.
俊Q1第三季度第四季度。
Day2 Q2第三季度第四季度Q1。
把第三季度第四季度Q1 Q2。
第4天第四季度Q1第三季。
第五天(即。,10th day of drug administration), the platform was removed and mouse was placed in any of the three quadrants and allowed to explore the target quadrant for 300 s. Mean time spent in all the three quadrants that is, Q1, Q2, and Q3 was recorded. The mean time spent in the target quadrant in search of the missing platform was noted as index of retrieval or memory. The observer always stood at the same position. Care was taken not to disturb the relative location of water maze with respect to other objects in the laboratory.
2.5.3。测量运动活动
非洲防己碱和毒扁豆碱对大脑疼痛活动的老鼠。
n
=
8在每一个组。值表示为±SEM。分析了单向方差分析数据,随后图基的因果检验。
F
(
4
,
33
)
=
14.736;
P
<
0.0001;一个
P
<
0.05与控制;b
P
<
0.01与控制;C =控制;PHY =毒扁豆碱(0.1毫克/公斤);PA1 =非洲防己碱(0.1毫克/公斤);章=非洲防己碱(0.5毫克/公斤);阿兹卡班的囚徒第三章=非洲防己碱(1毫克/公斤)。
3.4。非洲防己碱和毒扁豆碱对小鼠的运动活动的影响
非洲防己碱和毒扁豆碱用于目前的研究没有明显影响小鼠的自发运动活动各自的对照组相比(表
4)。
非洲防己碱和毒扁豆碱对小鼠的运动活动的影响。
治疗10天
剂量(公斤)−1
运动活动计数/ 5分钟
控制
10毫升
297.43±9.5
毒扁豆碱
0.1毫克
310.14±10.64
非洲防己碱
0.1毫克
281.38±12.41
非洲防己碱
0.5毫克
294±10.69
非洲防己碱
1毫克
302.75±5.12
n
=
8在每一个组。值表示为±SEM。分析了单向方差分析数据,随后图基的因果检验。
F(33)= 1.152;
P
=
0.3497。
4所示。讨论
在目前的研究中,非洲防己碱(0.5和1毫克/公斤,
i.p。)管理连续10天显示显著的老鼠记忆增强效应。这是第一个研究表明记忆增强小鼠非洲防己碱的活性。高架迷宫和莫里斯水迷宫被作为评价学习和记忆的行为模型。这些模型被广泛用于评价药物对学习和记忆的影响(
10,
12]。在高架+迷宫中,减少传输延迟2天(即。,24 h after the first trial) indicated improvement of memory and viceversa. In Morris water maze, a decrease in escape latency during training and increase in time spent in target quadrant during retrieval indicated improvement of learning and memory respectively; and
反之亦然。非洲防己碱没有任何明显的变化运动功能治疗的小鼠相比,车辆控制,这并没有产生任何运动的影响。因此,非洲防己碱是特定记忆增强效应,而不是假阳性。非洲防己碱的两个有效剂量(0.5和1毫克/公斤,
i.p。),高剂量(1毫克/公斤)产生更好的老鼠记忆增强效应(
P
<
0.01)相比,低剂量(
P
<
0.05)在行为模型,因此,高剂量(1毫克/公斤)是用于阐明内存增强活动的可能机制。